NECO (P5, M1) annales

Je regroupe les annales de NECO, neurosciences cognitives (controle continu, 2 examens d'une heure chacun)

Piqué à Marie sur le forum de l'intranet :


Sieroff:
1. Quels sont les avantages de la neuropsycho ds la recherche sur la cognition? donnez des exemples si possible tirés du cours (5pts)
2. L'agnosie de transformation: donnez une définition et énoncez les explications théoriques (2,5pts)
3. La prosopagnosie: énoncer les arguments pour et contre l'hypothèse d'un trouble intra-catégoriel (2,5pts)

Auclair:
1. Après avoir rappelé ce qu'est l'agrammatisem énoncer les principales explications possibles de ce trouble (2,5pts)
2. Quels sont les signes cliniques de l'aphasie de conduction? (2,5pts)

Fiori:
Commentaire d'une expérience sur les bases cérébrales des processus de bas niveau et de haut niveau et l'organisation temporo-spatiale du traitement de l'information visuelle.




1. Questions de N. Fiori.
Question n°1 (4 points).
Les modèles d'encodage et de récupération en mémoire.
(Un simple tableau suffit pour répondre à cette question)

Question n°2 (4 points).
Le rôle de l'aire de Broca.
Réponse en 10 à 15 lignes maximum !!

2. Question d'E. Sieroff
Question n°3 (5 points).
L'aire visuelle de la forme des mots (visual word form area) a été décrite récemment par plusieurs auteurs.
Indiquez :
-sa localisation
-son rôle ;
-et quel type de déficit surviendrait quand cette aire est lésée.

3. Question de L. Auclair.
Question n°4 (7 points).
Warrington & McCarthy (1983 ; 1987) ont décrit les performances d'un patient, JBR, qui présentait des difficultés dans la définition d'exemplaires appartenant à ta catégorie vivant (2 réponses correctes /48 ) alors que ce patient ne présentait pas de difficultés avec les items appartenant à fa catégorie non vivants (45 réponses correctes /48 ). Cependant, JBR présentait également des difficultés dans la définition de certains exemplaires appartenant à la catégorie non vivant (manufacturé) tels que, les outils métalliques, les instruments de musique et la nourriture. Enfin, JBR ne présentait pas de difficulté dans [a définition des parties du corps.

a) Quelle théorie de l'organisation de la mémoire sémantique permet de rendre compte des performances de ce patient ? Justifiez brièvement votre réponse.

b) Est-ce que cette hypothèse est compatible avec l'observation de patients présentent des déficits plus importants lors de la dénomination d'images d'animaux que lors de !a dénomination d'images de fruits & légumes (où l'inverse). Justifiez brièvement votre réponse ?





E. Siéroff
Enumérez les principales asymétries hémisphériques sur le plan de l'anatomie macroscopique ! (10 lignes)

Qu'est-ce qu'une association de symptômes en neuropsychologie ? Que signifie-t-elle ? Quels sont ses avantages et ses inconvénients sur le plan de la recherche ? (10 lignes)

L. Auclair
Indiquez quels sont les principaux arguments en faveur de l'existence d'un registre spécifique au traitement de la syntaxe !

N. Fiori
Commentez cette figure. (15 lignes)
Il s'agit de la figure sur l'effet de supériorité et effet d'inversion des visages sur les N170 de Georges et al. (1976, 2005), p. 87 dans le livre de N. Fiori ("les neurosciences cognitives").

Contrôle continu Novembre 2008

Durée : 1h

Question 1 : Auclair (5 points)
Précisez ce qu'est le postulat de substractivité des processus en neuropsychologie cognitive.
Répondez en 10 lignes maximum.


Question 2 : Auclair (5 points)
Quelles sont les principales limtes de la méthode des études de cas pour l'élaboration de modèles du fonctionnement cognitif.
Répondez en 10 lignes maximum.


Question 3 : Fiori (10 points)
Décrire rapidement le principe et les résultats de deux expériences appuyant l'hypothèse selon laquelle la reconnaissance des visages repose sur un traitement configural. L'une au moins de ces expériences doit faire appel à des données d'imagerie cérébrale. Citer également quelques structures cérébrales susceptibles d'être impliquées dans cette reconnaissance des visages.
Répondez en 20 lignes maximum.

Contrôle continu Décembre 2008

Durée 1h

Question 1 : Auclair (10 points environ)
Le patient E.W. (Caramazza & Shelton, 1998) est un patient qui présente un déficit sémantique disproportionné pour la catégorie "animaux" (35% réponses correctes) en comparaison à d'autres catégories tels que les "fruits & légumes" (95% réponses correctes) ou encore "les objets manufacturés" (90% réponses correctes).
a) Est-ce qu'une organisation de la mémoire sémantique basée sur les catégories naturelles (vivant vs non-vivant) peut rendre compte des performances de ce patient ?
b) Quelle hypothèse serait à même de rendre compte des performances du patient E.W. ?

Répondez en 1 page maximum.


Question 2 : Barra (10 points environ)
a) En quoi peut-on dire que la perception de l'espace est une construction ? (4 points)
b) Lorsqu'un sujet est placé sur un fauteuil rotatif et subit une accélération angulaire (en lacet) dans l'obscurité, un réflexe oculo-vestibulaire est obervé :
- Décrivez ce réflexe oculo-vestibulaire d'origine canalaire et précisez sa fonction (3 points)
- Observerait-on le même réflexe oculo-vestibulaire d'origine canalaire si le sujet subissait une rotation à vitesse constante (précisez pourquoi) ? (3 points)