TER L3

Bonjour à tous,
Je sais que les M1 doivent être accepté par le professeur qui s'occupe d'un TER donné pour pouvoir s'y inscrire, mais comment ça se passe pour les L3 ? Il me semble que ça se passe juste au niveau des inscriptions pédagogiques, mais je voulais m'en assurer...
Merci d'avance

vi, c'est tout à fait ça..
tu choisis le TER qui t'interesse et tu t'y inscris au moment des inscriptions pédagogiques...par contre si c'est un TER qui est très demandé, fais en sorte d'arriver dans les premières
voila!

C'est bien ce qu'il me semblait...
merci Elo !

En parlant des TER, les L3 2005-2006, dans quel TER vous êtiez-vous inscrits, qu'en avez-vous pensé, était-ce intéressant, etc. ?

Je pense qu'on a le temps avant la rentrée mais bon comme ça c'est posé ! D'ailleurs savez-vous quand paraît la liste officielle des TER de L3 pour l'année prochaine ? fin août environ ?

Bonne journée !

Coucou !!

J'avais pris comme TER "intelligence pratique et intelligence sociale" avec Christophe Mouchiroud. C'était mon 1er choix.

On était 9, au 2ème TER, il nous a proposé un sujet, donc on s'est pas cassé la tête pour trouver. Ceci dit, on avait évidemment le droit de suggérer autre chose. A partir de là, on a réfléchit sur la passation de l'expérience. Tout était bouclé avant Noël.
On a fait la passation entre les 2 semestres et on a passé tout le 2ème semestre à analyser les résultats. On était vraiment dans les temps (je connais des personnes qui n'avaient toujours pas décidé de leur sujet à la fin du 1er semestre dans d'autres TER).
Pour le choix des sujets, c'était pépère : 10 adultes par personnes, peu d'exigences donc, comme on avait tous le même sujet, notre expé devait avoir 90 sujets (on a eu 87 finalement).

Bref, un super TER (même si j'en ai fait une overdose lors de la rédaction, lol), un prof qui encadre beaucoup, une bonne ambiance...

Le choix du prof est très important. J'ai une copine qui allait à son TER la boule au ventre parce-que le prof est sadique, qu'il loupe pas une occasion de descendre ses étudiants et qu'il demande un nombre hallucinant de sujets !

Il faut aussi savoir que selon le TER, le travail demandé sera différent. J'ai une copine qui a fait juste un exposé et une fiche de lecture. Les exigences sont très variables. Nous, on avait le même sujet, mais je connais pas d'autre TER dans ce cas-là (c'est ptet possible mais je connais pas).

Pour la liste des TER, regarde dans le guide de cette année, ça varie peu d'une année à l'autre. Cette année, pour ceux qui sont passés en dernier aux inscriptions pédagogiques, les TER les plus demandés étant pleins (l'histoire des quotas, ça marche pas bien ,lol), d'autres TER ont été ouverts et ne sont pas listés.

Si vous vous posez des questions sur un TER, dites-nous lequel, peut-être qu'on pourra vous aider.

Merci c'est bien complet
je pense que les questions viendront au fur et à mesure..

Ne prenez le TER avec Rogard que si vous avez une bonne capacité à fournir du travail et de l'autonomie lol

Est ce que quelqu'un était dans le TER de René Bobet "Maladies somatiques et qualité de vie" ?
Si oui, j'aimerais bien en savoir un petit peu plus...

Quelqu'un a-t-il des infos sur les TER suivant:
- psychopathologie des addictions (Varescon)
- murir-vieillir, l'épreuve du temps en psychopathologie (Verdon)

Merci d'avance!

moi aussi j'hésite entre plusieurs TER, d'ailleurs j'ai envoyé un mail à Mme Chauchat, responsable de l'enseignement, mais pas de réponse; elle doit pas consulter sa boite mail très souvent je suppose ; enfin, si quelqu'un a des infos sur les TER suivants, ca m'aiderait beaucoup:

- clinique et psychopathologie des groupes avec C. BITTOLO
- construction de l'individualité et groupe social avec H. CHAUCHAT
- introduction à la clinique des groupes avec P. ROBERT

merci et bon courage à tous pour cette nouvelle année!!!!!

faut espérer que qqn passe par là...
on a l'air un peu dans la galère!
courage

j'en connais aucun (ça vous avance.. );
mais je peux juste dire (ça n'engage que moi) qu'en tant qu'enseignant B.Verdon est quelqu'un d'exigeant mais d'extrèmement intéressant: il a une double approche, clinique et neuropsychologique vraiment passionnante! (dommage que tout le monde ne l'ait pas ).. donc j'imagine que son TER doit être pareil.. demandant pas mal de boulot, mais très enrichissant..

merci pour cette info . En 1ère année je l'avais trouvé aussi assez intéressant.

Mme Chauchat, je l'ai eu en CM et TD l'année dernière. Autant, en CM, j'ai pas accroché, autant je l'ai trouvé intéressante en TD. Mais t'as intérêt à aimer le groupe (mais ça a l'air, vu tes choix ).

Je veux juste préciser qu'avec Mme Chauchat, contrairement aux deux autres, on étudie le groupe du côté social (et non clinique) : c'est pas la même approche. Ptet que tu l'avais bien remarqué mais je préfère le redire au cas où.

En fait j'ai déja un thème qui me tient à coeur que j'aimerais justement aborder plus profondément par le TER, et c'est vrai que j'ai l'impression que c'est dans ces trois TER que je pourrais mais sous différents angles, et c'est justement pour lui demander conseil par rapport à ça que j'ai essayé de la contacter , mais bon, en vain...

Post-It a écrit:

En fait j'ai déja un thème qui me tient à coeur que j'aimerais justement aborder plus profondément par le TER, et c'est vrai que j'ai l'impression que c'est dans ces trois TER que je pourrais mais sous différents angles, et c'est justement pour lui demander conseil par rapport à ça que j'ai essayé de la contacter , mais bon, en vain...

Et c'est quoi ton thème justement?

Bulle a écrit:

Et c'est quoi ton thème justement?

bah moi mon dada c'est tout ce qui concerne les mécaniques sectaires, donc je pense que à travers ces 3 TER il y aurait une possibilité de l'aborder non??

Post-It a écrit:

Bulle a écrit:

Et c'est quoi ton thème justement?

bah moi mon dada c'est tout ce qui concerne les mécaniques sectaires, donc je pense que à travers ces 3 TER il y aurait une possibilité de l'aborder non??

Ha ben j'ai une copine que l'avait fait sur ce thème avec Philippe Robert et elle avait kiffé! Donc oui c'est possible! Et pour le coup j'irai à l'encontre de citizen (désolée ma poule!! ), je pense que c'est plus la dada des cliniciens de groupe dont Bittolo et Robert. Après je pense que les deux sont tout à fait capable de t'encadrer. Il me semble d'ailleurs que Bittolo s'intéresse à tout ce qui est trauma dans les groupes.

CiTiZenEraSeD a écrit:

A mon avis, si tu t'orientes comme ça POst-it, vaut mieuc prendre un TER qui aborde le groupe d'un point de vue davantage social que clinique...
Pour y revoir les thème de Leadership, de "moutons" etc... lol
ENfin c'est que mon avis...

c'est vrai que c'est ce qui me semble le plus évident , mais d"un côté j'aurai bien voulu m'interesser justement au "psychisme" de l'adepte dans ce type de groupe, le "avant/pendant/apres" ( peut etre une blessure narcissique, puis identification au "gourou"....). qu'en pensez vous?? ca pourrait coller avec l'un des TER????

Je viens de voir ton post Bulle, et ca m'encourage à me tourner vers une approche clinique, bon il ne me reste plus qu'à choisir entre 2 TER maintenant Je vais tenter d'envoyer directement un mail aux profs pour leur demander directement, à votre avis, puis je espérer une réponse d'ici vendredi matin????

les avis supplémentaires sont toujours les bienvenus en tout cas!!
merci

désolée de vous redéranger mais auriez vous l'adresse mail de M. BITTOLO?? ou alors son ptit nom, en espérant qu'il aiT une adresse mail à P5