[P5, L3] TD de PSPN (psychophysiologie et neuropsychologie)

Bonjour !

Comme je suis malade, ce matin à 6H30, je n'ai pas eu la force de me lever pour aller en TD de PSPN (psychophysiologie et neuropsychologie) à 8H30... Comme je suis redoublante et que j'ai les TDs de l'année dernière, donc quelqu'un pourrait-il me dire quel est le plan du TD de ce matin (de préférence quelqu'un qui le suit ou qui est avec Ludivine Sarla... enfin, sinon c'est pas grave, je pense pas que ce soit très différent d'un TD à l'autre...) pour que je vérifie si le TD que j'ai de l'année dernière correspond à celui de cette année.

Merci beaucoup par avance.

J'étais en TD ce matin mais à 11h45, je crois bien que j'ai Ludivine Sarlat aussi.
On a vu :
- les voies visuelles, et les conséquences de lésion selon leur localisation (déjà vu en CM)
- on a regardé une vidéo sur les apraxies, les agnosies et l'héminégligence.
Voilà !

OK, donc ça n'a pas changé (tant mieux) !

beaucoup !

Tillou a écrit:

- on a regardé une vidéo sur les apraxies, les agnosies et l'héminégligence.
Voilà !

Juste une dernière question : vous avez juste regardé la vidéo, vous avez pas encore pris de notes sur les apraxies, agnosies et l'héminégligence, c'est ça ?

Si excuse moi, j'ai pas précisé mais on a détaillé apraxie, agnosie et héminégligence

D'accord, merci encore.

Comme hier, j'ai pas pu aller en cours aujourd'hui, car encore plus malade... Bref, j'ai donc loupé le CM de PSPN, cette fois. Donc, encore une fois, si quelqu'un peut me dire le plan du cours, ce serait vraiment très gentil.

Hello !
Alors aujourd'hui le CM n'a duré que 1h30, et on a vu :

- les troubles de la reconnaissance visuelle
-->agnosies aperceptives
--> agnosies associatives
--> autres agnosies : (agnosies d'interprétation, agnosie de transformation, agnosie de l'orientation des objets, agnosie spécifique dune catégorie, prosopagnosie)
--> + quelques formes d'agnosies d'autres modalités sensorielles (agnosie des bruits, amusie, astéréognosie)

- Les troubles visuo-spatiaux :
--> Extinction
--> Héminégligence

Bon rétablissemment en tout cas !
Si t'as d'autres questions n'hésite pas !

Encore une fois, un gros

Y a pas de quoi ! On est pas beaucoup de L3 sur le forum, faut essayer de s'aider !

Ben, je suis désolée, je vais t'en demander encore... je crois bien qu'on q pas vu ce que sont les agnosies d'interprétation, de transformation, de l'orientation des objets, et spécifique dune catégorie. Te serait-il possible de m'expliquer ça rapidement, stp ?

Autre petite question : avez-vous vu, dans les toubles visuo-spaciaux, les tests (Barrage, Bissection d‘une ligne, Dessin spontané / copie, Cadran de l’horloge) et les autres troubles (Simultagnosie, Asomatognosie) ?

Je ne t'ai jamais précisé, mais bien sûr, si tu as besoin de quelque chose un jour, n'hésite pas à me demander.

Tu peux regarder dans le livre de Siéroff qui doit s'appeler "la neuropsycho", c'est très bien expliquer.


Alors, c'est pas trop bien la neuropsycho ???

Séverine a écrit:

Tu peux regarder dans le livre de Siéroff qui doit s'appeler "la neuropsycho", c'est très bien expliquer.

Ah OK

Séverine a écrit:

Alors, c'est pas trop bien la neuropsycho ???

Nan, moi c'est pas du tout mon truc... Alors ça me saoule d'avoir à refaire le même programme deux fois de suite... Comme les stats, mais bon ...

Moi je ne suis pas encore allée en cours mais en TD on a vu les tests de barrage, bissection, dessin... (d'ailleurs il y avait des exemples dans la vidéo). En revanche pas de cadran de l'horloge (késako?!) mais ce sera peut-être en amphi.

l'horloge :
On demande à la personne de placer les chiffres de l'heure dans un cadran puis d'indiquer une heure (15h40 par exemple, y a différents horaires selon les normes je crois). Ca paraît facile, mais pas tant que ça, y a pas mal de personnes à mon stage qui foire ce test (chiffres mal placés, taille des aiguilles non respectée, ...), ce sont des personnes âgées.
Là, on vous a indiqué ce test pour un éventuel trouble visuospatial, mais ça teste pas que ça (comme tous les tests, c'est lié à plusieurs fonctions cognitives).

Je rajoute juste que quand j'écris qu'il y a des personnes qui ne réussissent pas l'horloge à mon stage, aucune n'avait une héminégligence. Je précise car Siéroff appuie beaucoup sur l'héminégligence.

Et en fait, une personne avec une héminégligence va ignorer une partie du cadran (le côté gauche ou une partie du côté gauche en général) et caser les chiffres à droite. Petite précision pour recouper avec votre cours.

merci pour le description!

J'ai encore un peu d'aide à demander
J'ai pas pu aller en TD de PSPN ce matin, donc si quelqu'un peu me dire le plan de ce qui a été fait, ce serait adorable !!!

C'etait sur les methodes d'imagerie cerebrale.

INTRODUCTION
1. La methode anatomo-clinique
2. Les techniques d'imagerie cerebrale

GENERALITES
1. Anatomie vs. physiologie
1.1. Anatomie et imagerie cerebrale anatomique
1.2. Fonction et imagerie cerebrale fonctionnelle
(avec indices electrophysiologiques et indices metaboliques)
2. Classification des techniques
2.1. Scanner a rayons X
2.2.Tomographie par emission de positons (TEP)
Principe; Appareillage; suite au prochain TD!

Voila pour le plan. Les figures presentees seront dispo sur intranet un jour..

Slt!

Un gros à toi !

Cac a écrit:

Les figures presentees seront dispo sur intranet un jour..

Je suppose que ce sera sur l'intranet, mais sais-tu dans quel dossier ?

Psyti a écrit:

Cac a écrit:

Les figures presentees seront dispo sur intranet un jour..

Je suppose que ce sera sur l'intranet, mais sais-tu dans quel dossier ?

N'importe quoi moi, tu l'as marqué que ce sera sur l'intranet

pas d'idee pour le dossier